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那些優秀教師都有這50個好習慣!你一定要學哦??!
2019-10-16 12:34:51    


每位教師都想不斷進步,走向優秀,成就卓越,但千里之行始于足下,其實優秀的誕生往往源于一個又一個好習慣。無論是在工作還是在生活中,這些好習慣都能幫助我們更好地成長。今天我們(北京中師江西總校)與您分享那些優秀教師的50個好習慣,趕緊學習起來吧!



優秀教師的50個習慣  


1、每天讓課堂改變一點點

教育教學的每一天都應該是新的,教學需要創新,創新能給課堂注入活力。


2、有顆成為名師的心

世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。對于教師而言,要有一顆成為名師的心。


3、聽課要學會“品”課

古人品茶,注重一個“品”字。一堂有活力、智慧和情趣的課,也需要聽課者用心去“品”,才能咂摸出其中味道。


4、讓自己“現代”起來

一定要與時俱進——教師的專業化成長,就是要與時俱進,終身學習。


5、精彩人生需筆耕筆耕

不止是教師提高自身素質的有效途徑,是造就教師杰出教育成就的熔爐,是成長的搖籃。


6、善覺悟,有恒心

永遠對新事物保持敏感——這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。




7、向周圍人學習

一個聰明的人能拜一切人做老師。因此,教師向周圍人學習,要善于把別人的東西轉化自己的知識。


8、做一個善于思考的人

運用認知能力去認識真理,這是一個十分艱苦的過程,只有那些善于思考的人才能發現奧秘。


9、習慣“研究”自己

“認識自己”,這是古希臘哲學家蘇格拉底說的名言。作為教師,要習慣“研究”自己。


10、參與到課題研究中去

教師要擁有研究機會。當前,新課程教學要求教師作為一個研究者的身份進入課堂教學實踐中去。


11、讀書要“品”書

讀書是一門藝術,會不會“品”書,對教師的成長至關重要。教師只有通過“品”書才能達到為知、為己、為人的讀書境界。


12、“嫉妒”是一種進步

教師所應有的“嫉妒”并不是真正意義上的仇恨心理,而是要通過“嫉妒”學會見賢思齊。


13、練好“三字一話”

“三字一話”(毛筆字、鋼筆字、粉筆字,普通話)是一名合格教師的必備技能,是教師教學的基本功。身正為范,學高為師,教師練好“三字一話”意義深遠。


14、教師,不妨跨學科聽課

當前,教師在全面提升學科素養的同時,更要加強自身綜合素質的提升,唯有這樣,才能成為真正意義上的合格教師。


15、讀書,是教師的一種生活

讀書,是教師的一種生活。要天天看書,終生以書籍為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想的河流。


16、要有良好的心態

心態是命運的控制塔,心態決定我們人生的成敗,教師更要有一個良好的心態。


17、健康是智慧的條件,是愉快的標志

教師首先要有健康的體魄,這是有效地完成傳道授業解惑的任務之根本。


18、為生活創造快樂

真正希望過“很寬闊、很美好的生活”,就創造它吧。教師也應擁有生活的快樂。


19、認識你自己

人生最困難的事情是認識自己。教師首先要看清自己,這是教師在繁重的工作中保持心理健康的一劑良藥。


20、做自己的心理醫生

身體的健康固然重要,心靈的健康也會給你無窮的力量。教師,不妨做自己的心理醫生。


21、教師應該有“靜”功

教師要有“靜”功,靜下心來反思自己,以便更好地超越自己。教師需要達到這樣一種境界。


22、管理好你的時間

時間是最高貴而有限的資源,不能管理時間,便什么都不能管理。作為教師,在時間上既要會“節流”,還要懂得“開源”。


23、善待他人

己所不欲,勿施于人,善待他人,即是善待自己。只有當一個人懂得善待他人的時候,他所處的人際關系才會和諧友好、充滿溫情。


24、善于發現別人的優點

人之性行,雖有所短,必有所長。我們要善于發現別人的優點。


25、幫助別人是一種快樂

聰明人都明白這樣一個道理,幫助自己的唯一方法就是去幫助別人。因為,在你幫助別人的同時,別人也給你帶來了無窮快樂。


26、從小事做起

小事成就大事,細節成就完美。要善于從小事做起,努力把每一件小事做好,將來才能做成大事。


27、有顆感恩的心

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。當一個人懂得感恩時,他便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,并實踐于生活中。


28、今日事今日畢

今天能做完的事,決不拖到明天。歷來的優秀教師,無一不是充分利用時間工作的。


29、家庭和工作一樣重要

每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。教師只有建立幸福和睦的家庭氛圍,免除后顧之憂,才能以更充沛的精力投入到工作中。


30、有自己的精神空間

教師畢竟是人類精神的守望者。因此,教師應用有自己的精神家園,這是搞好工作、體驗快樂、享受幸福人生的必備條件。



31、精神飽滿地投入每一天

好教師可能在大多數情況下都是志向高遠、激情奔放的,而偉大的教師一定是有激情的教師。


32、學會傾聽

傾聽是一門藝術,學會傾聽他人很難,學會傾聽自己更難。能善于傾聽自己的教師,才能成為優秀的、充滿智慧的教師。


33、善于發現自己

人生最為重要的事是發現自己。教師要想發展自己,就應從心理學、人才學、創造學等角度科學地認識自己、發現自己。


34、著裝要有時代感

服裝是視覺工具,你能用它達到你的目的,你的著裝向世界傳遞你的個人品牌,提高在學生和家長中的可信度。


35、做一個有品味的人

品味,是生活的本質和內涵。一個有品味的人,往往具有較高的文化素養、高尚的道德情操、良好的生活習慣和積極的工作態度。


36、語言要有親和力

具有親和力的語言是教師開啟學生心靈的門扉,是對學生進行語言訓練的一面鏡子。


37、培養觀察力

觀察是教師的基本能力。教師要了解學生,就不能依靠別人介紹,或通過學生本人回答,主要還是靠自己的觀察。


38、傾聽學生的意見

教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話,而關鍵在教師的耐心。


39、教師,要有“約束感”

作為教師,需要有約束感。這是衡量一位教師成熟度的重要標志。


40、要求學生做到的,自己要先做到

作為教師,要以高尚的道德風范去影響學生,當好學生健康的指導者和引路人,要求學生做到的,自己要先做到。


41、交流中面帶微笑

教育是心靈交流的藝術,而微笑是教師在所有的交流中最有力的語言。


42、注重自己的儀表美

對學生而言,教師的儀表具有十分重要的教育和示范作用。因此,教師要注重自己的儀表。


43、敢于認錯是一種美德

如果犯了錯誤,要敢于在全班學生面前認錯、道歉,錯誤就成了一種教育資源。


44、遵守承諾

孔子云:車無轅而不行,人無信而不立。遵守承諾是每個人都應該遵守的準則,教書育人的老師更應如此。


45、學會尊重

尊重,是一種修養,是一種品格。尊重人是全部教育的工作重心。


46、強化服務意識

教育是一種服務,教育需要服務意識,教師更需要有服務意識。


47、說話要“真”“實”

語言是一門藝術。教師的語言應該成為語言藝術的典范,說話“真”“實”是教師應具備的素養。


48、學會規劃自己

對于一個人來說,做事有計劃不僅是一種做事的好習慣,更重要的是反映了他的做事態度。


49、學會真誠地贊美

贊揚能激勵一個人潛藏的能量,能給人以自尊和自信,即使再優秀的人,都需要別人的贊揚。


50、真誠地幫助同事

任何人的成長不可能只靠自己,都需要與他人彼此合作,需要他人的扶持和幫助。因此真誠地幫助同事,幫助他人也會獲得他人的幫助。


讓我們在這里遇見更多的朋友,讓我們在這里用廣角看世界。 北京中師江西總校與您共同分享的精彩,不知道您喜不喜歡呢?






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