您現在的位置:首頁> 新聞列表 > 詳情
分享到:

支招 | 學生名字如何記得快用得好?新學期教師必學技能來襲
2019-08-28 11:11:27    


新學年新生入校,老師要面對幾十甚至上百張新面孔,也會面對很多陌生的名字。記住學生的名字是老師的一項“基本功”。那么準確地叫出每一位學生的名字,您需要多久?您是怎么記住它們的?如何用好名字的藝術,拉近師生關系?一起隨小編一起看看下面這些方法。


作為教師,除了上課以外,記住學生名字也是必修課。事實上,對于新接班級,盡快熟悉每一個學生的情況并記住他們的名字是很重要的課題。

記住學生名字是對學生的一種起碼的尊重,是師生平等交流的基礎,是走進學生心田的媒介,是高效課堂管理的抓手,是建立良好師生關系的捷徑。因此,《美國優秀教師行為守則26條》第一條就是“記住學生名字”。記住學生名字,可以說是教師的一項“基本功”。如何快速記住學生的名字彰顯了教師的智慧。



01

善用名字背后的特殊含義



新學期剛開始,為盡快記住學生的名字,同時也讓學生盡快熟悉彼此,我在第一節課便布置了如下任務 —— 每位同學回家后詢問長輩,了解自己名字的由來和寓意,并在下節課交流。


到了第二節課,學生們個個摩拳擦掌,急不可耐,熱情高漲。一男生走上講臺:“我爸爸姓戴,我媽媽姓高,我的出生給兩家人都帶來了快樂,所以我的名字就叫‘戴高樂’?!比珗霰?,戴同學的大名因此深入人心。

又一男生站起來說:“我叫‘李鑫鑫’,因為據說我五行缺金, 所以家人給我取‘鑫’字?!蓖瑢W們立刻為他獻出祝福的掌聲。

一個名字一首歌,一個名字一段情,一個名字一個故事!每一 個人的名字都是特別的,都是與眾不同的。讓學生講述自己名字里的故事,一來教師可以更容易記住他們,學生彼此也可以盡快熟悉;二來讓學生探尋名字背后的意義這個過程,本身就是一次絕妙的親子溝通機會;三來當學生深刻體會到自己名字的深刻寓意后,他們會對未來產生更多的憧憬,也會對自己的名字倍加珍惜。



02
通過游戲記憶姓名

開學初,我會利用班會課做這樣的游戲:6 人一小組,站成一圈,第一個學生介紹自己的名字,然后下一個人說“我是 ××后面的 ××”,后面的同學繼續說“我是 ××后面的 ×× 后面的××”……而且花樣翻新,一會兒順時針,一會兒逆時針,輪番進行,完全正確且速度最快的小組獲勝。經過許多遍重復后,學生自然對彼此的名字滾瓜爛熟。

還有一個活動是讓學生做PPT,為自己設計個人名片。這樣既可以讓學生掌握PPT的使用方法,又可以讓他們對彼此有更多的了解。

這樣的活動可以讓我們在輕快活潑的氛圍中,增進彼此間的了解, 從而既體現了教師的教育理念,又實現了師生間情感的溝通。同時,這也讓教師從對著學籍卡或座位表按圖索驥查找學生名字的痛苦中解脫出來。



03
為每位學生制作桌簽

每次接手新的班級,我都會將學生的名字用粉紅色的紙打印出來,制作成一個個精美的桌簽。待學生來報名時,他們就可以對號入座,并頓時會有一種不一樣的感覺:震撼、驚喜、激動……有學生問:“老師,你把我們當領導了嗎?”我笑笑:“在我眼里,你們都可以當領導,當然這需要你們時刻磨煉自己,就如同一粒沙子,要成為珍珠,就必須躲進黑暗的蚌殼內接受磨煉?!?學生一臉莊重,內心卻是雀躍不已。

有非本班教師來上公開課時,擺上桌簽后,學生為了讓老師能記住自己的名字,會拿出最佳狀態,于是我們班就成了公開課的“專用班級”。

記得有人為了調查人們使用頻率最高的字,對100 名測試者隨手寫下的字進行了統計,結果發現 80% 的人寫下的竟是自己的名字!奇怪嗎?不,這恰恰說明名字在每個人心中舉足輕重的地位。桌簽把學生置于一個“領導”(可別誤以為我是一個“官”念很重的人哦)的位置,有了這樣的“標簽”,他們會更注意自己的言行??梢?,桌簽雖小,卻能產生“四兩撥千斤”的功效。



04
用名字虛構出精彩瞬間

因為接受能力差,小龍總認為自己是一棵卑微的小草。其實她掃地非常認真,我們班的教室也因為有了她而異常干凈。于是我想了個辦法:“同學們,我們班能取得這么多成就,是因為每個人都具有集體責任感,今天我們要推選一位責任之星,你們寫下心目中理想人選的名字和理由,然后交上來?!?/span>

很多同學“入圍”了。當我念到小龍的名字時,教室里一下子安靜了下來,同學們一臉驚訝。我念道:“熱心、愛勞動、有愛心?!闭f完我帶頭鼓起掌來,接著全班同學跟著鼓掌。小龍還是低著頭,努力保持平靜,但我看得出她的內心在翻江倒海。沒有人知道,我讀的那張紙條上,其實一個字也沒有……

我以一個“莫須有”的名義把小龍推到了全班的視線內,可以斷定,那一刻小龍的名字勾連著、牽動著她的心,它已經不僅僅是一個區別于其他人的符號,而已成為一種力量,激發著小龍的熱情。



05
用學生的名字命名班級物品

在班級管理中,我會根據學生人數配置好專項備品和專項任務,然后讓學生自愿認領,誰認領就以誰的名字命名,如陳凱同學負責校對掛鐘,該掛鐘就被命名為“陳凱鐘”;金雨佳同學負責圖書櫥柜,該書柜就被命名為“雨佳書柜”……學生對此反響熱烈,都把分管的備品視為自己的財產,倍加珍惜和愛護。

以掛鐘為例,陳凱同學可以把掛鐘調得分秒不差(當然是與傳達室掛鐘的時間分秒不差,因為我們學校的鈴聲以傳達室掛鐘的時間為準)。我一度很好奇,問他如何將掛鐘調得這么準。陳凱同學告訴我:“一旦發現掛鐘不準了,下課就馬上把它摘下來,把電池一端取出,然后把三枚指針調整好,等下節課快上課時,留心聽,在鈴響的一剎那,把電池安進去,搞定?!?/span>

有這樣一個故事:少年卡內基(美國鋼鐵大王)捉到了一只野兔, 野兔生下了一窩小兔子,結果造成了草料供應困難。于是他就召集孩子,告訴他們誰拔草喂兔子,就用誰的名字為兔子命名,孩子們響應熱烈。教師以學生的名字來命名備品,是否也有著異曲同工之效?自己的名字被用來命名班級備品,這對學生來說是一件非常光榮的事情,會讓他們認識到自己的價值,并從此提高他們在集體中的歸屬感。



06
用學生名字命名好點子

在班級管理中,如果有學生出的點子很有創意,我就以該學生的名字命名這個點子,如“某某發現”“某某方法”等,同時我還鄭重其事地發給他們“專利證書”。期末,我還將這些“專利” 整理成一覽表,打印后發給學生和家長。這樣一來,學生的金點子更是層出不窮,“創造發明”也越來越多。如薇薇同學提議,國慶節的社會實踐活動以“西博會”為主題并采用雙語調查形式,于是該活動就被命名為“薇薇行動”,結果這一活動受到了杭州市市長的高度重視,副市長還親自到學校來宣讀感謝信。有時我會讓學生獨自出題或小組命題,老師在此基礎上進行整合,題目一經錄用,就會在試卷題目后用小字打上“某某同學供題”或“某某小組供題”的字樣,學生于是興趣高漲,好題層出不窮。


上述案例中,學生也成了 “發明家”和“發現者”,這無疑可以提高他們的自豪感、榮譽感,激發他們的主動性、積極性和創造性。



07
鼓勵學生積極自我表現



我與學生第一次見面時就對他們說:“同學們,老師現在教 5 個班,要一下子記住這么多同學的名字很不容易。我最容易記住的就是那些富有愛心和責任感的學生,看看哪些同學能很快讓我記住他們的名字?!?/span>

在接下來的時間里,學生接連給我帶來驚喜。小龍同學負責掃地,除了把地打掃干凈外,每次課間都像巡邏隊員那般巡視,看到有垃圾就馬上撿起,看到有掉落的文具或書本,也撿起來放在同學的桌子上。于是我說:“我很高興第一個認識的是小龍同學,細微之處見真情,小龍同學撿起的一片片垃圾都是為美德銀行添進的一筆筆存款?!?/span>

教師的一番話,便能讓班級里的每個同學都知道她欣賞什么樣的同學、自己又該如何去做。這其實是一種正面的強化行為,教師就這樣輕松快樂地記住了學生的名字。我們只需緊扣“名字”這一特殊的載體進行有效發掘,通過自身“搭臺”、學生“唱戲”,便能有效地進入到學生的精神世界。

名字一旦與個體建立起某種聯系,就被賦予了獨特的色彩,也因此具有了生命。要想贏得學生的歡迎,善待他們的名字是一種簡單而又實用的方法。如果方法得當,我們還是能夠讓自己的名字成為一道獨特的風景。


1. 簽名 —— 讓名字也成為一種獎勵
為了滿足學生的需求,我時不時為表現良好的學生簽名、留言。只要學生在課上受到表揚,我都會在那一課學生教材的空白處重重地、美美地簽上大名。有的學生作業十分優秀,我也同樣為他們慷慨簽名,有時還送上一句祝福、勉勵的話。我們班的最高獎品便是我的一張絕版簽名照。

在生活中,我們經??梢砸姷揭恍┟餍?、名人進行簽名活動,許多 “追星族”拿到簽名后如獲至寶。同樣,教師是學生心目中天生的偶像與名人,教師的簽名也是學生夢寐以求的。因此,教師應該利用好自己的 “名人”效應,讓學生成為擁護你的“追星族”,讓你的名字成為一種情感投資和精神獎勵。

2. 名片 —— 讓名字也飄香留情

在平時的學校生活中,學生常常以“ 語文老師 ”“ 數學老師”“歷史老師”“生物老師”等來稱呼教師,久而久之,他們會忘記自己老師的名字。為避免這一情況,我會給那些進步明顯或 一貫表現良好的學生分發自己的“名片”,一是作為獎勵,二是好讓他們有問題時方便與我聯系。有人專門就教師的姓名問題對學生做過調查,結果發現,能完整寫出教師姓名的學生僅占10%左右,能寫出教師姓氏者也才不足 30%。曾有一位學生相當直率地詢問他的科任教師:“老師,你是誰?”這不得不讓人感到吃驚。教師在學生面前屢次自報家門多少有點尷尬,分發名片不失為一種好辦法。



綜上所述,名字是一筆可觀的教育資源,我們在用心對待學生名字的同時,也走進了學生的心靈。這是一個極其簡單的教育細節,其內涵卻極不簡單,從中透射出的,是人文的關懷,以及教育的磁力、張力和活力。當然,能否用好名字,還需要教師下一番功夫,文火慢燉,才可出真味。





经纬彩票苹果