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結構化答題套路之【自我認知模塊】
2019-05-07 00:00:00    


自我認知,顧名思義,這類題就是需要考生認知自我,需要考生對自己有全面準確的認識,需要對自己有到位精準的定位。簡單來說,就是考官讓考生不要談天論地,聊聊自己就行。接下來名師教育和大家來聊一聊。



一、自我認知模塊

(一)人生經歷梳理

1.人生經歷了哪些階段?

學習階段:學習經歷為主,包括成績、獎學金,是否被評為優秀學生干部以及勤工助學經歷等。注意要有所側重,挑重點。

工作階段:側重于工作中取得的成績、鍛煉的能力和增長的經驗,突出團隊協作精神。


2.你在這些階段里你認為最成功/失敗的一件事情是什么?

你經歷的一件成功(快樂、自豪)的事/你經歷的一件失?。ㄍ纯?、自責)的事


3.每個階段你都做了什么,取得了什么成就?

(1)與職位相關的內容要多談一些,從事過什么社會工作,有什么感受和收獲,課余時間如何度過?獲得什么榮譽獎勵

(2)要認識到平凡中的偉大——平凡做好本職工作,就是一種成就。(談自己怎樣做好平凡本職工作)


4.進入面試后到面試結束這段時間你做了哪些面試準備?(或你有沒有參加過培訓?)

(本人沒有參與過專門的面試培訓)針對本次面試,我主要是從以下三個方面來準備的:

(1)學習準備,考試知識、理論政策知識等

(2)經驗準備,請教長輩,請教他人等

(3)心理準備,調節心態,積極向上


本人參加過培訓,主要是為了和同學們一起交流相關的業務知識和專業知識,增加自己的業務水平。但最主要的還是自己做的準備主要從以下三個方

(1)學習準備,考試知識、理論政策知識等

(2)經驗準備,請教長輩,請教他人等

(3)心理準備,調節心態,積極向上


(二)個人特點梳理

1.性格特點

外向,善于交際,靈活性強

內向,善于自省,原則性強

勤奮好學,善于總結責任心強,善于助人


2.優點缺點(優點三個+缺點一個)

優點:

和教師職位相結合,突出競爭力,主要優點如下:

良好的身體素質和良好的生活習慣;心地善良,具有同情心,樂于助人責任心強,愛崗敬業;具有大局觀和很強的包容心勤儉樸素,吃苦耐勞;專業基本功扎實,具備良好的知識基礎;具有很強的進取精神和良好的開拓創新意識;辦事講究效率,干事干凈利落,做事堅決果斷;具有很強的團結協作意識和溝通能力;考慮問題周全細致,想問題思路清晰,做事有條不紊;學習能力強,能通過各種途徑充實自己;做事善始善終,敢于挑戰自我,面對困難時具有迎難而上的勇氣。

不便說的和說得不恰當的優點:

遵紀守法,無不良記錄;善于揣摩別人的心思;藝術氣質;有抱負,志向遠大;凡事都有自己的見解,絕不親信別人的見解。

可以說的缺點:

缺少工作經驗;對社會實際缺少深入了解,看問題不夠全面;統籌規劃能力不強;遇大事不夠沉著冷靜,容易緊張,遇到緊急情況不能當機立斷;辦事靈活性不夠。


3.興趣愛好

興趣愛好和教育教學相關,如讀書(教育類)、看電影(教育相關)


4.專業技能

(1)專業匹配——專業對口

(2)實踐經驗——經驗對口

(3)資格認證——教師資格證、普通話證書等等

(4)能力擅長——擅長溝通,擅長化繁為簡等等


5.價值觀

座右銘梳理

最喜歡的XX(人物、書籍、電影、書籍雜志等等)



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