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名師教育教資結構化面試之如何有效處理與領導的關系
2019-05-06 14:44:35    


人際關系類考題是歷年中小學教資結構化面試會涉及到的題目,通常會讓考生處理自己和同事、學生家長以及領導的關系。人際關系類題目往往會設置一個具體的情境,問考生如何解決。下面名師教育將以“處理自己與領導之間的關系”為例,來進行詳細的講解與分析,從而幫助考生掌握人際關系類題目的答題技巧。



例題:你剛參加工作不久,就受到領導的批評,你會如何面對領導的批評?


關于人際關系類題目的答題技巧,是通過對歷年教師資格結構化面試考題的研究與分析總結出來的通用技巧,對廣大考生的答題具有一定的指導作用。但考生還需要靈活運用,不能一味拘泥于現有的方法,要具體問題具體分析。

1.精準扣題

精準扣題,是指考生要根據題干中設置的人際矛盾情境,概括性地表明自己的態度和原則。

如:剛參加工作,就被領導批評,我會擺正心態,正確面對領導的批評,想方設法地把工作做好,以贏得領導的認可。


2.正確對待

正確對待,是指考生要具體分析與陳述自己對待領導批評的想法和態度。

如:面對領導的批評,我不會急于辯解和反駁,而是會虛心接受。作為新人,在工作中難免會出現問題,而領導的批評能夠使我認識到自身的不足,不斷進步,有利于自己接下來的發展。因此,我不會抱怨,更不會消極怠工,而是會認真傾聽自己的不足之處,把領導的批評當成工作的動力,在不斷改進中獲得更好的成長。


3.找到問題

找到問題,是指考生在面對領導的批評時,要勇于反躬自省,并努力找到自身的不足。

如:我會針對領導的批評,認真反思自己的問題,找出自己工作中做得不到位的地方。同時,我也會向其他同事詢問他們對自己的看法,以便自己能夠全面發現不足,及時調整和改進。此外,我會找適當的時機與領導進行詳細溝通,以深入了解自己的不足之處。


4.提升自己

提升自己,是指考生要針對自身的不足,想方設法地加以彌補和改進。

如:針對自身存在的問題,我會用積極、有效的方法去解決,努力提高自己的工作質量和水平,讓領導看到我的能力,從而認可我的工作。我不僅會多從書本中學習,也會向周圍的同事學習,學習他們的工作方式,借鑒他們的工作經驗,全面提高自己,從而勝任各項工作。



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