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名師教育說:十大“雷區”千萬不要在教師招聘面試時觸碰!
2019-04-30 15:28:27    


考過了筆試,難在了面試?不可能的,在教師招聘面試時掌握下面幾點,還你輕松自如的面試狀態。接下來名師教育就教師招聘面試時不可觸碰的雷區給大家劃重點!



一、不要透露個人信息

無論是教師資格證考試還是教師招聘考試,如果考官沒有進行明確提問,考生不要主動透露個人信息,例如姓名,所在院校,否則可能會被考官判定為考場違規。不透露個人信息是一種考試公平的表現。當然,在部分考試中,考官會通過提問姓名的方式確認考生信息,如果考官主動提問,考生是可以回答的。


二、不要考場禮儀缺失

有些考生過于緊張,見了考官只知道機械的等待考官的指示,殊不知,對于一個進入考場毫無反應的考生,考官未必喜歡。因此,基本的考場禮儀一定要有。無論是問好、鞠躬,還是提問、應對都要顯示出自己的禮貌待人和過硬的素質。


三、不要應試形式錯誤

考試的公告中,一般會明確考試的形式,是試講還是說課。那么在實際考試的時候,無論多么緊張,考試的形式千萬不要錯。試講進行“自導自演”,說課講述授課思路。千萬不要混淆,否則后果嚴重。


四、不要講課思路不清

考試之前做好備課,千萬不要語無倫次??赡芪覀兊难栽~有限,說的少些或有冷場,但是通過認真講解還是可以彌補的。如果說話的時候,邏輯不清,那么考官就無法得到有效信息,對我們的評分不利。


五、不要應答態度不當

有時考官會在講課或說課結束后,對考生進行提問,此時我們需要注意自己的應答態度。有些考生,情緒激動。有些考生,則是和考官“據理力爭”。殊不知考官是決定我們分數的人,當有了問題或是被質疑的時候,解釋說明遠比說服考官更有效果。


六、不要重復尾句

考生在考場上普遍會處于極度緊張的狀態,腦袋空白,思維短路等現象時有發生,為了避免空場,很多考生會不自覺地重復上一個語句或是最后的幾個詞語,雖然彌補了自己的思維短路,給下一句話爭取了思考的時間,但是讓聽者覺得極為難受,甚至會產生不耐煩的情緒,本來考官的注意力不在考生身上,但是多次的重復無形中是在提醒考官來關注自己。要克服這一習慣,建議將重復換為停頓,想好再說,說得完整,就像領導人的講話,雖然語速很慢,停頓很長,但是聽者是愉悅的。


七、不要“連珠炮”

“連珠炮”式的說話在平時的聊天中會增加生活的樂趣,活躍氣氛,但是確是面試的一大忌諱,安靜的考場上需要的是一種和諧的氛圍,“連珠炮”式表達不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡,甚至會給考官以壓迫感,有時還會給人“像是打了雞血”的錯覺。不平等的對話自然起不到理想的效果。愿意做一個嘴比腦子快的人還是腦子比嘴快的人,考生需要仔細掂量。


八、不要“背誦式”

“連珠炮”是在氣勢上過于強勢,而“背誦式”作為同樣無視考官的一種表現,卻是“不走心”的,通常表現是考生眼神與考官無交流,向上向下或是左右來回轉,就是避開考官的眼睛,其實歸根到底是緊張的表現,考生想努力回憶自己大腦中構建的提綱,生怕遺漏一個點,這樣帶給考官的是一種不成熟的表現,像是一個背課文的學生,而不是一個有獨立思考的成年人。


九、不要“婆婆媽媽”

完美主義者通常對自己要求很高,在考場上這樣的考生也屢見不鮮,主要表現是思維混亂,在答綜合分析題時談完意義談對策,談完對策又談意義,似乎面面俱到,但是缺乏邏輯。邏輯有條理的回答任何一類面試時,都是非常重要的一項。


十、不要“玩世不恭”

過度的緊張狀態下,一部分考生的表現是過于局促甚至僵硬,但也有考生試圖想通過肢體或是表情的放松來緩解緊張,不料卻適得其反,挑眉、瞟考官、抖腿、轉筆等小動作也是屢見不鮮,這直接會讓考官覺得此考生態度不端正,藐視考場,不尊重考官,印象分會降低,所以建議考生在練習的時候錄像,通常每個人對自己都是非常挑剔的,自己看到自己的不足之處,一定會增強改正的勇氣。


以上十點,是教師資格證面試考場上考生容易犯的錯誤,也是容易引起考官差評的情況,小名希望各位考生能牢記“十不要”,不越雷池,那么大家離面試成功就更近了一步。



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